Os desafios do algoritmo da plataforma para o trabalho do influenciador digital conhecido como youtuber / The challenges of the platform algorithm for the work of the digital influencer known as youtuber / Los desafíos del algoritmo de la plataforma para el trabajo del influencer digital conocido como youtuber

Youtubers são influenciadores digitais que utilizam como plataforma principal o YouTubeeconseguem se relacionar com o seu público, objetivando reverter suas interações em ganhos monetários. Entretanto, a plataforma YouTube é consideravelmente administrada por algoritmos que carecem de precisão, quanto ao seu funcionamento, e sofrem repentinas modificações, tornando o exercício da profissão um constante desafio para esses criadores de conteúdos. Logo, o presente trabalho tem por objetivo apresentar um recorte dos resultados obtidos em um estudo para dissertação de mestrado profissional em psicologia, que, a partir da análise de conteúdo, articulou as verbalizações de seis youtubers entrevistados com a literatura atual disponível. Foi possível identificar que, mesmo naqueles que têm experiência nessa atividade, o algoritmo do YouTube ainda provoca inquietações por sua falta de transparência, sua imprevisibilidade e sua volatilidade, as quais podem vir a resultar em prejuízos à saúde mental dos sujeitos que não estejam preparados para tal ofício.

Youtubers are digital influencers who use Youtube as their main platform. They are able to engage with their audience aiming to turn their interactions into monetary gains. However, the YouTube platform is considerably managed by algorithms that lack precision in terms of their functioning and are suddenly modified, making the exercise of the profession a constant challenge for these content creators. Therefore, this article aims to present some of the results obtained through a study for a dissertation of professional master's degree in psychology that, based on content analysis, articulated the verbalizations of six you-tubers interviewed with the current literature available. It was possible to identify that, even for those who have experience in this activity, the YouTube algorithm still causes concerns with regard to its lack of transparency, its unpredictability and its volatility, which may result in damage to mental health of those who are not prepared for this activity.

Los youtubers son personas influyentes que usan YouTube como su plataforma principal y son capaces de interactuar con su audiencia, con el objetivo de convertir sus interacciones en numerarios. Sin embargo, la plataforma YouTube es de manera considerable manejada por algoritmos que carecen de precisión en cuanto a su funcionamiento y sufren cambios repentinos, haciendo del ejercicio de la profesión un desafío constante para estos creadores de contenido. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como objetivo presentar un recorte de los resultados obtenidos en un estudio para una disertación de grado académico de magíster en psicología, que, a partir del análisis de contenido, articuló las verbalizaciones de seis youtubersentrevistados con la literatura actual disponible. Fue posible identificar que, incluso para aquellos que tienen experiencia en esta actividad, el algoritmo de YouTube sigue siendo motivo de preocupación por su falta de transparencia, su imprevisibilidad y su volatilidad, lo que puede resultar en daños a la salud mental de los sujetos que no están preparados para tal trabajo.

Vulnerabilidade, saúde mental e clínica-escola: uma resposta de atenção à população / Vulnerability, mental health and school-clinics: a response to attention to population

O objetivo do estudo é descrever as características da população encaminhada à clínica-escola, no momento da triagem, contemplando as possíveis condições de vulnerabilidade. Trata-se de uma pesquisa exploratória na qual foram analisadas 120 fichas de triagem, correspondentes aos atendimentos realizados no Serviço de Psicologia no ano de 2012. Foi possível identificar que o gênero masculino foi o mais frequente entre os usuários atendidos, e em relação à idade metade dos usuários tinham até dez anos de idade, sendo que, desses 50% apresentaram queixas escolares. O principal encaminhamento realizado foi a psicoterapia individual em 89,2% dos casos. A psicoterapia individual constituiu-se em uma das possibilidades de intervenção que se oferece como proteção à saúde mental diante do contexto vulnerável que se apresenta.

The objective of the study is to describe the characteristics of the population forwarded to the school clinic, at the time of screening, contemplating the possible conditions of vulnerability. This is an exploratory research with 120 sorting chips during the year of 2012. It was possible identify the most frequent profile: boys until age 10, half of them presenting schoolar difficulties. The main referral was the individual pshychotherapy . The individual psychotherapy may be understood as a possibility to approach the mental health and the contexto of vulnerability.

Análise da experiência de mulheres atendidas em um serviço de referência para vítimas de violência sexual e aborto previsto em lei, Caxias do Sul, Brasil / Analysis of women experience attending in a referral service for victims of sexual violence and abortion provided by law, Caxias do Sul, Brasil

INTRODUÇÃO O atendimento à vítima de violência sexual nos serviços de saúde tem priorizado o atendimento global e interdisciplinar nas diversas áreas para além das urgências médicas. OBJETIVO: Ampliar o conhecimento acerca das experiências emocionais das pacientes atendidas em um serviço de referência em Caxias do Sul, Brasil, para o atendimento de vítimas de violência sexual e mulheres em situação de aborto previsto em lei. MÉTODO: Foram avaliados 23 depoimentos escritos por meio de análise de conteúdo privilegiadas as categorias: motivo do atendimento, atendimento no serviço, relação com a equipe e papel da rede familiar e social. Do total, 14 depoimentos são das mulheres atendidas e nove dos parentes. RESULTADOS: Constataram‐se as potencialidades e destacou‐se a relação favorável das pacientes com a equipe cuidadora; e eventuais fragilidades nos protocolos de atendimento da equipe interdisciplinar responsável pelo serviço. Salientou‐se o contexto em que a paciente ingressa no serviço, ainda sob o impacto da violência e/ou do diagnóstico. CONCLUSÃO: Iniciativas interdisciplinares que estabeleçam mediações em tais situações são estimuladas para a adesão das pacientes aos protocolos de atendimento previstos nessa área.

INTRODUCTION: The service for victims of sexual violence in health services has prioritized the global and interdisciplinary care in several areas beyond medical emergencies. OBJECTIVE: To increase understanding on the emotional experiences of patients attended at a referral center in Caxias do Sul, Brazil for caring to victims of sexual violence and women undergoing abortion provided by law. METHOD: It was analyzed 23 testimonials written by content analysis concentrating on the categories: the reason for seeking treatment, the treatment in the care service, the relationship with the team and the role of family and social network after the event. Of the total, 14 are women and nine are from the family attended. RESULTS: Realize the potential outcomes, highlighting the favorable ratio of patients with the caretaker staff and possible weaknesses in the protocols of the interdisciplinary care team responsible for the service, emphasizing the context in which the patient enters the service still under the impact of violence or diagnosis. CONCLUSION: Interdisciplinary initiatives that establish mediations in such situations are encouraged to adherence of patients to treatment protocols provided in this area.

Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas e a Psicologia / Psychosocial Care Centers Alcohol and Drugs and the Psychology / Centro de Atención Psicosocial Alcohol y Drogas y la Psicología

Verifica-se atualmente grande quantidade de pessoas envolvidas de alguma forma com o uso prejudicial de álcool e outras drogas, o que representa um desafio para a saúde pública e para os profissionais. Este artigo tem como objetivo investigar a organização dos Centros de Atenção Psicossociais Álcool e Drogas - CAPS ad - no estado do RS, no que se refere às práticas e/ou intervenções psicológicas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo e exploratório, com a análise dos seguintes temas: histórico da implantação dos CAPS e CAPS ad no RS; rede de atendimento; orientações e políticas de trabalho; indicações de atividades e intervenções dos psicólogos; formação acadêmica e profissional em Psicologia. Foram pesquisadas bases de dados como BVS-PSI e Google Acadêmico, no período de 2001 a 2010 e dados disponíveis de sites de domínio público. Os resultados indicaram que os profissionais psicólogos têm desenvolvido suas atividades parcialmente conforme recomendação do Ministério da Saúde já que encontram limitações para ampliálas e registrá-las. Os resultados também apontam para a escassez de registros dos próprios CAPS ad como um todo. Portanto, o estudo permitiu evidenciar potencialidades dos serviços e também lacunas que viabilizam a qualificação dos mesmos e também futuros estudos com abordagens teóricas e técnicas diferentes.(AU)

There is currently a great number of people involved in some way with the harmful use of alcohol and other drugs, which poses a challenge to public health and for the professionals. This article aims to investigate the organization of the Psychosocial Care Centers Alcohol and Drugs - CAPS ad - in the state of RS, with regard to practices and / or psychological interventions. This is a bibliographical and descriptive and exploratory analysis with the following themes: historical deployment of CAPS and CAPS ad in RS; service network; guidelines and policies of work; indications of activities and interventions of psychologists; academic and professional training in psychology. Databases were searched as BVS-PSI and Google Scholar, in the period 2001 to 2010 and data from sites in the public domain. The results of this study allow us to show more clearly how psychologists have developed in part their activities in such services as recommended by Ministry of Health, but finding barriers both in achieving larger activities, when the difficulty in maintaining records of same. The results also point to the issue of difficulty with records of CAPS ad as a whole. So, the construction of this study highlights the potential of services and also loopholes that enable future studies with different theoretical and techniques approaches.(AU)

Actualmente existe un gran número de personas involucradas de alguna manera con el uso nocivo del alcohol y otras drogas, lo que plantea un reto para la salud pública y para los profesionales. Este artículo tiene como objetivo investigar la organización de los Centros de Atención Psicosocial Alcohol y Drogas - CAPS ad - en el estado de RS, en lo que respecta a las prácticas y / o intervenciones psicológicas. Se trata de un análisis bibliográfico y descriptivo y exploratorio con los siguientes temas: el despliegue histórico de CAPS y CAPS ad en RS; red de servicios; directrices y políticas de empleo; las indicaciones de las actividades e intervenciones de los psicólogos; formación académica y profesional en psicología. Se realizaron búsquedas en bases de datos como la BVS-PSI y Google Académico, en el período 2001 a 2010 y los datos de los sitios de dominio público. Los resultados permiten mostrar más claramente cómo psicólogos han desarrollado sus actividades en dichos servicios según lo recomendado por el Ministerio de Salud, pero encontrán obstáculos en el logro de mayores actividades, cuando la dificultad de mantener registros de la misma. Los resultados también apuntan a la cuestión de la dificultad con registros del propio CAPS ad. Con esto, la construcción de este estudio ponen de relieve el potencial de servicios y también lacunas que permiten estudios futuros con diferentes técnicas y enfoques teóricos.(AU)

Centros de atenção psicossocial álcool e drogas e a psicologia / Psychosocial care centers alcohol and drugs and the psychology / Centro de atención psicosocial alcohol y drogas y la psicología

Verifica-se atualmente grande quantidade de pessoas envolvidas de alguma forma com o uso prejudicial de álcool e outras drogas, o que representa um desafio para a saúde pública e para os profissionais. Este artigo tem como objetivo investigar a organização dos Centros de Atenção Psicossociais Álcool e Drogas - CAPS ad - no estado do RS, no que se refere às práticas e/ou intervenções psicológicas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo e exploratório, com a análise dos seguintes temas: histórico da implantação dos CAPS e CAPS ad no RS; rede de atendimento; orientações e políticas de trabalho; indicações de atividades e intervenções dos psicólogos; formação acadêmica e profissional em Psicologia. Foram pesquisadas bases de dados como BVS-PSI e Google Acadêmico, no período de 2001 a 2010 e dados disponíveis de sites de domínio público. Os resultados indicaram que os profissionais psicólogos têm desenvolvido suas atividades parcialmente conforme recomendação do Ministério da Saúde já que encontram limitações para ampliálas e registrá-las. Os resultados também apontam para a escassez de registros dos próprios CAPS ad como um todo. Portanto, o estudo permitiu evidenciar potencialidades dos serviços e também lacunas que viabilizam a qualificação dos mesmos e também futuros estudos com abordagens teóricas e técnicas diferentes

There is currently a great number of people involved in some way with the harmful use of alcohol and other drugs, which poses a challenge to public health and for the professionals. This article aims to investigate the organization of the Psychosocial Care Centers Alcohol and Drugs - CAPS ad - in the state of RS, with regard to practices and / or psychological interventions. This is a bibliographical and descriptive and exploratory analysis with the following themes: historical deployment of CAPS and CAPS ad in RS; service network; guidelines and policies of work; indications of activities and interventions of psychologists; academic and professional training in psychology. Databases were searched as BVS-PSI and Google Scholar, in the period 2001 to 2010 and data from sites in the public domain. The results of this study allow us to show more clearly how psychologists have developed in part their activities in such services as recommended by Ministry of Health, but finding barriers both in achieving larger activities, when the difficulty in maintaining records of same. The results also point to the issue of difficulty with records of CAPS ad as a whole. So, the construction of this study highlights the potential of services and also loopholes that enable future studies with different theoretical and techniques approaches

Actualmente existe un gran número de personas involucradas de alguna manera con el uso nocivo del alcohol y otras drogas, lo que plantea un reto para la salud pública y para los profesionales. Este artículo tiene como objetivo investigar la organización de los Centros de Atención Psicosocial Alcohol y Drogas - CAPS ad - en el estado de RS, en lo que respecta a las prácticas y / o intervenciones psicológicas. Se trata de un análisis bibliográfico y descriptivo y exploratorio con los siguientes temas: el despliegue histórico de CAPS y CAPS ad en RS; red de servicios; directrices y políticas de empleo; las indicaciones de las actividades e intervenciones de los psicólogos; formación académica y profesional en psicología. Se realizaron búsquedas en bases de datos como la BVS-PSI y Google Académico, en el período 2001 a 2010 y los datos de los sitios de dominio público. Los resultados permiten mostrar más claramente cómo psicólogos han desarrollado sus actividades en dichos servicios según lo recomendado por el Ministerio de Salud, pero encontrán obstáculos en el logro de mayores actividades, cuando la dificultad de mantener registros de la misma. Los resultados también apuntan a la cuestión de la dificultad con registros del propio CAPS ad. Con esto, la construcción de este estudio ponen de relieve el potencial de servicios y también lacunas que permiten estudios futuros con diferentes técnicas y enfoques teóricos

A posição de jovens de ensino médio sobre o risco e testagem do HIV/aids / The position of High School youngsters about HIV/aids

O objetivo do estudo foi caracterizar a posição dos jovens, no que se refere ao HIV/aids, incluindo a sua autoavaliação, a exposição ao risco de contrair o vírus e a testagem. Participaram 1016 estudantes, sendo utilizado questionário com 42 questões. A autoavaliação do conhecimento sobre HIV/aids demonstrou ser satisfatória, em 68,5 % dos participantes. Há associação significativa (p < 0,05), entre o jovem buscar a testagem e considerá-la necessária e entre buscar a testagem e conhecer algo sobre o assunto. Os resultados sugerem que as futuras campanhas preventivas focalizem as especificidades dos jovens, orientando e potencializando os espaços de promoção de saúde, na família, na escola e na comunidade(AU)

A posição de jovens de ensino médio sobre o risco e testagem do HIV/aids / The position of high school youngsters about HIV/aids

O objetivo do estudo foi caracterizar a posição dos jovens, no que se refere ao HIV/aids, incluindo a sua autoavaliação, a exposição ao risco de contrair o vírus e a testagem. Participaram 1016 estudantes, sendo utilizado questionário com 42 questões. A autoavaliação do conhecimento sobre HIV/aids demonstrou ser satisfatória, em 68,5 % dos participantes. Há associação significativa (p < 0,05), entre o jovem buscar a testagem e considerá-la necessária e entre buscar a testagem e conhecer algo sobre o assunto. Os resultados sugerem que as futuras campanhas preventivas focalizem as especificidades dos jovens, orientando e potencializando os espaços de promoção de saúde, na família, na escola e na comunidade.

Atendimento aos portadores de fissuras labiais e/ou palatais: características de um serviço / Characteristics of a treatment center to people with clefts lip and/or palatal

O estudo caracterizou a clientela atendida em um serviço interdisciplinar de atendimento aos portadores de fissura labial e/ou palatal numa cidade de porte médio, destacando o perfil sociodemográfico, o tipo de fissura, o histórico do atendimento e a situação psicossocial. O método adotado foi o documental sendo estudados 218 prontuários dos pacientes. Os resultados indicaram associação entre a presença de antecedentes familiares e gênero masculino. Conclui-se que tal caracterização qualifique as intervenções psicológicas inseridas nas equipes de saúde.(AU)

The current study characterized one interdisciplinary treatment center of clefts lip and or palate, detaching the demographic profile, cleft type, the description of the attendance and the psychosocial situation. It was adopted the documentary method with 218 patients records. The results showed association between the presence of familiar antecedents and masculine gender as well as other details that contribute in the qualification of the actions of the involved health team.(AU)

Atendimento aos portadores de fissuras labiais e/ou palatais: características de um serviço / Characteristics of a treatment center to people with clefts lip and/or palatal

O estudo caracterizou a clientela atendida em um serviço interdisciplinar de atendimento aos portadores de fissura labial e/ou palatal numa cidade de porte médio, destacando o perfil sociodemográfico, o tipo de fissura, o histórico do atendimento e a situação psicossocial. O método adotado foi o documental sendo estudados 218 prontuários dos pacientes. Os resultados indicaram associação entre a presença de antecedentes familiares e gênero masculino. Conclui-se que tal caracterização qualifique as intervenções psicológicas inseridas nas equipes de saúde

The current study characterized one interdisciplinary treatment center of clefts lip and or palate, detaching the demographic profile, cleft type, the description of the attendance and the psychosocial situation. It was adopted the documentary method with 218 patients records. The results showed association between the presence of familiar antecedents and masculine gender as well as other details that contribute in the qualification of the actions of the involved health team

Estudantes universitários em tempos de HIV: o contexto da testagem / Undergraduate students in times of HIV: testing context

O objetivo do estudo foi conhecer o posicionamento de estudantes universitários diante da decisão de se testarem para o HIV e da possibilidade de participarem em estudos sobre vacina, caracterizando tais estudantes do ponto de vista sociodemográfico. Os participantes foram 645 estudantes matriculados em diferentes cursos de graduação de uma universidade localizada na região sul do Brasil, dentre esses participantes a média de idade era de 25,32 anos, 442 (68,5 por cento) eram do sexo feminino e 202 (31,3 por cento) do sexo masculino. Um questionário foi aplicado, com 33 questões, abordando dados sociodemográficos, bem como situações objetivas e hipotéticas, com opções de escolha simples e múltiplas. Os resultados indicaram que 197 (30,5 por cento) dos participantes se testaram para o HIV. Encontrou-se uma associação estatisticamente significativa (Teste Exato de Fisher = 0,000) e uma correlação alta (0,000) entre terem realizado o teste e terem pensado sobre o mesmo. A investigação revelou a necessidade dos espaços universitários oferecerem possibilidades de discussão e de campanhas específicas.

The aim of this study was to better explain the attitudes of university students regarding the decisionto undergo HIV testing and the possibility of taking part in studies on vaccinations, by categorizingthese students from a socio-demographic viewpoint. The participants were 645 students from differentundergraduate courses at a university in the South of Brazil – mean age 25.32 years, 442 (68.5%) were female and 202 (31.3%) were male). A questionnaire was administered, with 33 multiple choice questions, covering socio-demographic data, as well as objective and hypothetical situations. Theresults clearly showed that 197 (30.5%) of the participants had been tested for HIV. One met a statistical significant association (Exact of Fisher = 0,000) and a high correlation (0,000) between having been tested and to have thoughts on the same. The study revealed the need for universityspaces to provide for the possibility of discussions and specific campaigns.

Estudantes universitários em tempos de HIV: o contexto da testagem / Undergraduate students in times of HIV: testing context

O objetivo do estudo foi conhecer o posicionamento de estudantes universitários diante da decisão de se testarem para o HIV e da possibilidade de participarem em estudos sobre vacina, caracterizando tais estudantes do ponto de vista sociodemográfico. Os participantes foram 645 estudantes matriculados em diferentes cursos de graduação de uma universidade localizada na região sul do Brasil, dentre esses participantes a média de idade era de 25,32 anos, 442 (68,5 por cento) eram do sexo feminino e 202 (31,3 por cento) do sexo masculino. Um questionário foi aplicado, com 33 questões, abordando dados sociodemográficos, bem como situações objetivas e hipotéticas, com opções de escolha simples e múltiplas. Os resultados indicaram que 197 (30,5 por cento) dos participantes se testaram para o HIV. Encontrou-se uma associação estatisticamente significativa (Teste Exato de Fisher = 0,000) e uma correlação alta (0,000) entre terem realizado o teste e terem pensado sobre o mesmo. A investigação revelou a necessidade dos espaços universitários oferecerem possibilidades de discussão e de campanhas específicas (AU)

Bebês de risco: a caracterização psicossocial das mães e as possibilidades de intervenções psicológicas

O estudo caracteriza as mães de bebês de risco internados numa unidade de terapia intensiva, detectando medidas de ansiedade e de depressão e apreendendo suas concepções e sentimentos frente ao momento atual, envolvendo os cuidados com o bebê e a rede de apoio social existente. Participaram do estudo 22 mães, com idade entre 16 e 40 anos. Foram utilizados como instrumentos os Inventários de Ansiedade Traço-Estado e de Depressão de Beck e uma entrevista semidirigida. Os resultados apontaram associações significativas quanto à depressão e ansiedade-traço e ansiedade-estado e ansiedade-traço. As elevadas frequências das categorias que revelavam rede de apoio e conhecimento suficiente do tratamento indicam possibilidades de proteção em resposta ao risco. Conclui-se pela indicação de que tal caracterização seja contemplada nas intervenções planejadas pelas equipes de saúde.(AU)

The study characterizes mothers of risk babies interned in a unit of intensive therapy, detecting measured of anxiety and depression and apprehending its conceptions and feelings front to the current moment, involving the cares with the baby and the net of existing social support. 22 mothers took part in the study, ages varying between 16 and 40 years. Most babies were in hospital for being premature and having other complications associated or not to prematurity, which characterized risk and intensive care. The State-Trait Anxiety Inventory and Beck Depression Inventory had been used as instruments and a half-directed interview. The results pointed to significant associations as to depression and anxiety-trait and anxiety-state and anxiety-trait, interpreted as belonging to risk. The high frequency of categories revealing a support network and knowledge enough about the treatment points out to possibilities of protection.(AU)

Bebês de risco: a caracterização psicossocial das mães e as possibilidades de intervenções psicológicas / Risk babies: picossocial characterization of the mothers and the possibilities of psychological interventions

O estudo caracteriza as mães de bebês de risco internados numa unidade de terapia intensiva, detectando medidas de ansiedade e de depressão e apreendendo suas concepções e sentimentos frente ao momento atual, envolvendo os cuidados com o bebê e a rede de apoio social existente. Participaram do estudo 22 mães, com idade entre 16 e 40 anos. Foram utilizados como instrumentos os Inventários de Ansiedade Traço-Estado e de Depressão de Beck e uma entrevista semidirigida. Os resultados apontaram associações significativas quanto à depressão e ansiedade-traço e ansiedade-estado e ansiedade-traço. As elevadas frequências das categorias que revelavam rede de apoio e conhecimento suficiente do tratamento indicam possibilidades de proteção em resposta ao risco. Conclui-se pela indicação de que tal caracterização seja contemplada nas intervenções planejadas pelas equipes de saúde.

The study characterizes mothers of risk babies interned in a unit of intensive therapy, detecting measured of anxiety and depression and apprehending its conceptions and feelings front to the current moment, involving the cares with the baby and the net of existing social support. 22 mothers took part in the study, ages varying between 16 and 40 years. Most babies were in hospital for being premature and having other complications associated or not to prematurity, which characterized risk and intensive care. The State-Trait Anxiety Inventory and Beck Depression Inventory had been used as instruments and a half-directed interview. The results pointed to significant associations as to depression and anxiety-trait and anxiety-state and anxiety-trait, interpreted as belonging to risk. The high frequency of categories revealing a support network and knowledge enough about the treatment points out to possibilities of protection.

Demandas de psicologia escolar para uma clínica-escola / Demands of psychology for a clinical school

O estudo objetiva caracterizar e compreender as demandas das instituições escolares ao Serviço de Psicologia Aplicada, incluindo a análise de ações já realizadas e seus respectivos efeitos. Os referenciais teóricos foram da Psicologia Escolar e da Psicanálise. Utilizado o método qualitativo, baseado na análise de conteúdo das 22 entrevistas semidirigidas realizadas com diretores, professores e estagiárias supervisionadas do Curso de Psicologia na Área Escolar. As categorias descritas apontaram para semelhanças e diferenças tanto entre os depoimentos como em direção às possibilidades de trabalho na área. Foram constatadas distorções entre o que a escola entende como função do Psicólogo Escolar e o que, teórica e tecnicamente, se oferece como intervenção possível na comunidade escolar. Este estudo contribuiu para uma avaliação da intervenção em Psicologia Escolar, permitindo a proposição de novas perspectivas que tenham sua origem nos meios acadêmicos da graduação(AU)

This study aims at characterizing and understanding demands of schools to the Applied Psychology Service,including the analysis of actions already taken and their respective effects. Theoretical reference are SchoolPsychology and Psychoanalysis. It has been used the qualitative method based on the content analysis of 22semidirected interviews performed with school directors, teachers and supervised trainees of the PsychologyUndergraduate Course in the school area. Described categories pointed to similarities and differences bothbetween testimonies and the possibilities of working in the area. Distortions were verified between what the school understands as the function of the school psychologist and what, technically, is offered as a possibleintervention in school community. This study has contributed to an assessment of the intervention in SchoolPsychology, allowing to propose new perspectives that have their origin in university undergraduateenvironment(AU)

O que demanda à Psicologia na Rede Pública de Saúde em Caxias do Sul? / What demand to Psychology in the Public Net of Health in Caxias do Sul?

Este artigo apresenta o perfil da demanda em Psicologia no SUS de Caxias do Sul de acordo com as variáveis: idade, sexo, filiação, local de residência, nível de escolaridade, ocupação, agente encaminhador, motivo do atendimento, indicação terapêutica, testagens, número de atendimentos, faltas e condições de encerramento. Esses dados pesquisados através de oitenta prontuários de atendimento psicológico foram divididos igualmente entre cada local de atendimento e mostram uma expressiva população do sexo masculino, com idade escolar e provenientes de escolas em sua grande maioria. Prevalecem queixas de agressividade, brevidade dos atendimentos e elevado abandono por faltas. Com a análise dos dados são feitas reflexões acerca do serviço que é oferecido à população pela rede pública, bem como acerca da demanda do usuário pelo atendimento, até o aproveitamento e os resultados do mesmo, a fim de que outras pesquisas e instrumentos surjam junto ao serviço

O que demanda à Psicologia na Rede Pública de Saúde em Caxias do Sul? / What demand to Psychology in the Public Net of Health in Caxias do Sul?

Este artigo apresenta o perfil da demanda em Psicologia no SUS de Caxias do Sul de acordo com as variáveis: idade, sexo, filiação, local de residência, nível de escolaridade, ocupação, agente encaminhador, motivo do atendimento, indicação terapêutica, testagens, número de atendimentos, faltas e condições de encerramento. Esses dados pesquisados através de oitenta prontuários de atendimento psicológico foram divididos igualmente entre cada local de atendimento e mostram uma expressiva população do sexo masculino, com idade escolar e provenientes de escolas em sua grande maioria. Prevalecem queixas de agressividade, brevidade dos atendimentos e elevado abandono por faltas. Com a análise dos dados são feitas reflexões acerca do serviço que é oferecido à população pela rede pública, bem como acerca da demanda do usuário pelo atendimento, até o aproveitamento e os resultados do mesmo, a fim de que outras pesquisas e instrumentos surjam junto ao serviço.

This article presents the profile of the demand in Psychology at the “SUS” in Caxias do Sul, according to the following variables: age, sex, family structure, place of residence, education, occupation, the indicator to the service, reasons for consultation, assistance provided, psychology’s test, attendment’s number, fault’s number and finishing situation. Based on data obtained through eighty psychology’s attendment archives, divided equally between the places written above show us an importantly masculine school age population. Remainsaggressive’s reason, brevity at attendment and highly assistance left. With this data some reflections are presented in regard to the service offered to population user from public health. Also presents at the end an analyze of the service offered, results and from the user’s demand, to get another researches and kind of work at the service.

Intervenção psicológica com pais de crianças portadoras de fissuras labiais e/ou palatais

A tese objetiva dar a comunidade aos estudos na área de interação mãe-criança em crianças com problemas de comportamento, desenvolvimento e implicações psicossociais das crianças com fissura labial e/ou palatal desenvolvendo metodologia para outros dos denominados grupos clínicos. Seguiu um delineamento quase experimental, envolvendo medidas repetidas dos participantes antes e depois da Intervenção adotada. A Intervenção incluiu a utilização de um vídeo em Sala de espera para grupos de pais e mães, constituídos de forma a poder controlar-se o efeito do mesmo. A diferença na qualidade das respostas dos pais, em relação às verbalizações acerca da origem da malformação e o processo como um todo, foram considerados focos de análise. Os resultados mostraram que os pais adquiriram ou corrigiram a informação através da Intervenção (p=0,023) (AU)

Interaçäo mäe-criança envolvendo crianças que apresentam problemas de comportamento / Mother-child interaction involving children with behavior problems

Investigou-se a interaçäo mäe criança e criança-mulher estranha em crianças com problemas de comportamento (grupo clínico) e sem problemas de comportamneto (grupo näo clínico). Trinta díades mäe-criança foram observadas. As crianças eram de ambos os sexos com idade entre 4 e 6 anos. Utilizou-se um delineamento fatorial 2 (grupo) x 3 (contexto interativo) envolvendo o brinquedo livre entre a criança, a mäe e uma mulher estranha. As mäes do grupo clínico foram caracterizadas como expressando significativamente mais comandos, iniciando menos contato e respondendo menos quando solicitadas. As crianças deste grupo também iniciaram e responderam menos ao contato. Diferença significativa também ocorreu na interaçäo criança-mulher estranha, indicando que ela perguntou mais às crianças do grupo clínico. Os resultados corroboram a idéia de que o comportamento da criança tende a ser funçäo tanto de suas características individuais, como das circunstâncias do ambiente e, especialmente, dos indivíduos com quem ela interage nestes ambientes

Consideraçöes acerca das experiências de pais e mäes de crianças portadoras de fissura labiopalatina / Considerations about experiences of mothers and fathers of children with cleft lip palate

O presente trabalho tem caráter qualitativo e investigou as experiências de pais e mäes de crianças portadoras de fissuras labiopalatinas, com idades entre 6 e 11 anos. Os vinte sujeitos foram entrevistados na Faculdade de Odontologia da PUCRS, especificamente no Serviço de Defeitos da Face- Atendimento a Pacientes Fissurados, enquanto esperavam atendimento para seus filhos(as). Além das entrevistas, que foram analisadas pela metodologia proposta por Bardin (1979) para a análise de conteúdo, utilizou-se como instrumento um questionário para levantamento de dados bio-sócio-demográficos. Constatou-se que, em sua maioria, as experiências dos pais säo positivas, e que diferem dos pais de crianças sem malformaçöes apenas no que diz respeito à questäo da malformaçäo em si

Interacao mae-crianca envolvendo criancas que apresentam problemas de comportamento

Investigou-se interacao mae-crianca e crianca-mulher estranha em criancas com problemas de comportamento (grupo clinico) e sem problemas de comportamento (grupo nao-clinico). Trinta diades mae-crianca foram observadas. As criancas eram de ambos os sexos com idade entre 4 e 6 anos. Utilizou-se um delineamento fatorial 2 (grupo)x 3(contexto interativo) envolvendo o brinquedo livre entre a crianca, a mae e uma mulher estranha. As maes do grupo clinico foram caracterizadas como expressando significativamente mais comandos, iniciando menos contato e respondendo menos quando solicitadas. As criancas deste grupo tambem iniciaram e responderam menos ao contato. Diferenca significativa tambem ocorreu na interacao crianca-mulher estranha, indicando que ela perguntou mais as criancas do grupo clinico. Os resultados corroboram a ideia de que o comportamento da crianca tende a ser funcao tanto de suas caracteristicas individuais, como das circunstancias do ambiente e, especialmente, dos individuos com quem ela interage nestes ambientes.